Archive | Styczeń 2021

Z REKLAMĄ ZA PAN BRAT

W styczniu 2021, na lekcjach języka polskiego rozmawialiśmy o reklamie, która otacza nas z każdej strony, gdyż możemy ją spotkać dosłownie wszędzie- w telewizji, w Internecie, na ulicy, w kinie, w sklepie itd. Określiliśmy jej funkcje oraz przyjrzeliśmy się językowi, jaki jest w niej wykorzystywany. Zauważyliśmy, że występują w niej określenia o wyłącznie pozytywnym zabarwieniu, czasowniki pojawiają się w trybie rozkazującym, a autorzy haseł reklamowych często posługują się grą słów i popularnymi związkami frazeologicznymi.

Wiedza ta przydała się piątoklasistom i szóstoklasistom do stworzenia swoich własnych reklam. Na zdjęciach można podziwiać efekty ich pracy.

This entry was posted on 31 stycznia 2021.

Zasady bezpieczeństwa w ZOPI od 18.01.2021 r.

Regulamin organizacji zajęć
ZESPOŁU OŚWIATOWYCH PLACÓWEK INTEGRACYJNYCHW MICIGOŹDZIE
w związku z nauczaniem hybrydowym

(obowiązuje od 26 października 2020 r. z aktualizacją od 18.01.2021 r.)

W związku z przejściem (z dniem 26 października 2020 r.) klas IV-VIII na nauczanie zdalne oraz nauczaniem stacjonarnym uczniów klas I-III i stacjonarną pracą grup przedszkolnych wprowadza się niniejszy Regulamin organizacji zajęć w Zespole Oświatowych Placówek Integracyjnych w Micigoździe. Regulamin obowiązuje na terenie całej placówki, tj. w budynku oraz na placu i boiskach szkolnych.

1. Na terenie szkoły mogą przebywać wyłącznie uczniowie zdrowi, bez objawów infekcji oraz gdy domownicy nie przebywają na kwarantannie bądź w izolacji ze względu na kontakt z przypadkiem potwierdzonym zarażeniem koronawirusem.
2. Rodzice i opiekunowie prawni nie mogą przebywać na terenie szkoły.
3. Przyprowadzone przez rodziców lub opiekunów do szkoły lub przedszkola dzieci odbierane są przez nauczycieli, którzy następnie zaprowadzają grupę, klasę do wyznaczonych sal.
4. Rodzice lub opiekunowie czekają na swoje dzieci w wyznaczonym miejscu przed budynkiem szkoły lub w przedsionku przy szatni (zachowując dystans społeczny) lub przy wejściu od strony przedszkola lub w przedsionku przy tym wejściu.
5. W związku z sytuacją sanitarno-epidemiczną, zalecane jest odbieranie dzieci bezpośrednio po zakończonych zajęciach lekcyjnych. Wskazane jest pozostawienie w domu dzieci, których rodzice/opiekunowie nie pracują.
6. Rodzice i opiekunowie, którzy przyprowadzają i odbierają swoje dzieci, przebywają
w wyznaczonej strefie oraz przestrzegają zasad sanitarnych:
–  tylko 1 opiekun z dzieckiem/dziećmi,
– dystansu od kolejnego opiekuna z dzieckiem/dziećmi min. 1,5 m
– dystansu od pracowników szkoły min. 1,5 m
7. Zarówno w drodze do szkoły jak i ze szkoły uczniowie i rodzice przestrzegają zasad higieny obowiązujących w przestrzeni publicznej.
8. Przy wejściu głównym oraz w salach lekcyjnych, umieszczone są numery telefonów do właściwej miejscowo powiatowej stacji sanitarno-epidemiologicznej, oddziału zakaźnego szpitala i służb medycznych.
9. Ze względu na ryzyko zakażenia rekomendowany jest ograniczony kontakt nauczycieli
i pracowników administracji i obsługi z rodzicami i opiekunami prawnymi. Zaleca się zdalne formy komunikacji, m.in. mailing, telefon itp. Za pomocą zdalnych form komunikacji organizuje się również zebrania z rodzicami oraz spotkania w sprawach wychowawczych i dydaktycznych uczniów.
10. Wychowankowie przedszkola oraz uczniowie klas I-III zobowiązani są do noszenia maseczek w częściach wspólnych budynku (korytarze, szatnia) oraz do zachowania dystansu społecznego.
11. Wszyscy pracownicy ZOPI przebywający w budynku zobowiązani są do bezwzględnego noszenia maseczek i zachowywania dystansu społecznego.
12. Nauczyciele zobowiązani są do noszenia maseczek także w trakcie trwania zajęć w przedszkolu i szkole.
13. Wszyscy przebywający w szkole zobowiązani są do dezynfekcji dłoni.
14. Nad bezpieczeństwem przedszkolaków i uczniów klas I-III czuwają i egzekwują od dzieci powyższe zasady wszyscy przebywający w szkole nauczyciele.
15. Wszystkie pomieszczenia przedszkola i szkoły, w tym sale lekcyjne i przedszkolne, muszą być wietrzone podczas każdej przerwy oraz w miarę potrzeb i warunków pogodowych w trakcie zajęć.
16. Sale lekcyjne oraz pomoce dydaktyczne i sportowe używane przez uczniów podczas zajęć są regularnie dezynfekowane. Nie zaleca się używania pomocy i sprzętów, które trudno jest zdezynfekować.
17. Uczniowie używają tylko swoich przyborów do pisania i malowania, podręczników oraz innych rzeczy, nie pożyczają niczego od innych uczniów.
18. W przypadku stwierdzenia u ucznia objawów sugerujących chorobę, izoluje się go
z zachowaniem minimum 2 metrów dystansu od innych osób oraz umieszcza do czasu przybycia rodziców/opiekunów prawnych w pomieszczeniu izolacyjnym. Należy niezwłocznie powiadomić rodziców/opiekunów prawnych. Rodzice/opiekunowie prawni są zobowiązani do poinformowania wychowawcy klasy o wynikach konsultacji lekarskiej.
19. Organizacja pracy szkoły uwzględnia zachowanie dystansu między uczniami, nauczycielami, pracownikami szkoły. Nauczyciele dyżurujący dbają o bezpieczeństwo sanitarne uczniów na przerwach. Wszystkich uczniów, nauczycieli i pracowników obowiązują zasady higieny, m.in. częste mycie i dezynfekowanie rąk, profilaktyka podczas kichania i kaszlu oraz unikanie dotykania oczu, nosa i ust.
20. Rodzice przyprowadzający uczniów do świetlicy (tylko wejściem od strony przedszkola), nie wchodzą do budynku szkoły. Informują pracownika szkoły, sygnalizując przyjście dzwonkiem alarmowym przy drzwiach, że dziecko będzie czekało na zajęcia w świetlicy.
21. Nauczyciele zobowiązani są do organizacji zajęć świetlicowych ograniczających bezpośredni kontakt uczniów ze sobą.
22. Wszystkie osoby przebywające na terenie ZOPI są zobowiązane do bezwzględnego przestrzegania niniejszego regulaminu.
23. W kwestiach nieuregulowanych niniejszym regulaminem obowiązują zasady określone w Regulaminie organizacji zajęć Szkoły Podstawowej Integracyjnej im. 100-lecia Odzyskania Niepodległości przez Polskę w Micigoździe w związku
z zapobieganiem i przeciwdziałaniem COVID-19 (Załącznik nr 1 do Zarządzenia nr 160/08/2020 DYREKTORA ZESPOŁU OŚWIATOWYCH PLACÓWEK INTEGRACYJNYCH w Micigoździe z dnia 25 sierpnia 2020 r.)

This entry was posted on 15 stycznia 2021.

Organizacja nauki w szkołach i placówkach po feriach

Od poniedziałku, 18 stycznia br. uczniowie klas I-III szkół podstawowych, a także uczniowie szkół specjalnych wracają do nauki stacjonarnej w ścisłym reżimie sanitarnym. Nadal będzie można realizować praktyczną naukę zawodu w szkołach i placówkach prowadzących kształcenie zawodowe. Uczniowie klas IV-VIII szkół podstawowych, szkół ponadpodstawowych, placówek kształcenia ustawicznego i centrów kształcenia zawodowego nadal będą się uczyć zdalnie, poza wyjątkami dotyczącymi kształcenia zawodowego. Przedstawiamy szczegóły dotyczące organizacji funkcjonowania szkół i placówek po feriach.

Nauka w klasach I-III szkół podstawowych

W okresie od 18 do 31 stycznia 2021 r. nauka w klasach I-III szkoły podstawowej będzie odbywała się stacjonarnie. Mając na uwadze zapewnienie bezpieczeństwa uczniom i nauczycielom, opracowaliśmy wytyczne MEiN, MZ i GIS w sprawie reżimu sanitarnego dla tych klas.

Opieka świetlicowa dla najmłodszych uczniów

Dyrektorzy szkół podstawowych, w tym artystycznych, w których jest prowadzone kształcenie ogólne w zakresie podstawy programowej, są zobowiązani do prowadzenia działalności opiekuńczej dla uczniów klas I-III.

Wytyczne MEiN, MZ i GIS dla klas 1-3 szkół podstawowych

Wytyczne_MEiN,_MZ_i_GIS_dla_klas_I-III_szkół_podstawowych

This entry was posted on 15 stycznia 2021.

PROJEKT- FILMIK NA PODSTAWIE LEKTURY

Uczniowie klas: 6a i 6b w ramach lekcji języka polskiego i zajęć kreatywnych (podczas zdalnego nauczania) mieli do wykonania projekt związany z omawianą lekturą. Ich zadaniem było wcielić się w wybraną postać i przygotować krótki filmik. Poradzili sobie świetnie!!!

 

 

This entry was posted on 6 stycznia 2021.

Lektura w pudełku

W grudniu 2020r. klasy: 6a i 6b miały do przygotowania projekt: Lektura w pudełku. Ich zadaniem było skonstruowanie specjalnego pudełka, umieszczenie w nim 10 przedmiotów kojarzących się z omawianą lekturą: Ania z Zielonego Wzgórza (6b) oraz  W pustyni i w puszczy (6a) oraz napisanie listu do wybranego bohatera książki. Szóstoklasiści udowodnili, że lekcje języka polskiego mogą być bardzo kreatywne. Oto rezultaty ich pracy:

 

 

 

 

This entry was posted on 5 stycznia 2021.